Com atividades durante o dia, Colônia de Férias da Ufes ajuda na rotina dos pais e apresenta campus às crianças

Atender às necessidades de estudantes universitários com filhos e vinculados à assistência estudantil, com ênfase naqueles que recebem auxílio-creche: esse é o objetivo da Colônia de Férias da Ufes - Construindo uma Proposta, projeto piloto que recebe cerca de 25 crianças de 2 a 10 anos no Colégio de Aplicação (CAp) Criarte, no campus de Goiabeiras. As atividades acontecem durante os turnos matutino e vespertino desde o dia 22 e vão até 31 de janeiro.

Promovido pela Administração Central, o projeto surgiu como resposta ao período atípico do calendário acadêmico de 2024, que coincide com as férias escolares da educação básica. A iniciativa conta com a contribuição da Secretaria de Inclusão Acadêmica e Acessibilidade (Siac), a Pró-Reitoria de Assistência Estudantil (Propaes), a Assessoria de Relações Políticas com a Comunidade Acadêmica e a Direção do CAp Criarte. 

“A permanência dos nossos estudantes requer ações efetivas que garantam condições para que realizem suas atividades acadêmicas e concluam seus cursos de forma satisfatória”, afirmou a vice-reitora da Ufes, Sonia Lopes.

Essa é uma perspectiva alinhada com a Política Nacional de Assistência Estudantil - Pnaes (Lei nº 14.914/2024), conforme destacou Déborah Provetti, diretora de Assistência Estudantil da Ufes: “A Pnaes, inclusive, destaca no capítulo VIII o Programa de Permanência Parental na Educação, direcionado às necessidades materno e paterno-infantis das famílias de estudantes que sejam mães ou pais de filhos menores de seis anos de idade e que estejam regularmente matriculados nas instituições federais de ensino superior”.

Atividades

As atividades da Colônia de Férias estão sendo realizadas por dez estudantes de graduação da modalidade presencial da Ufes, coordenados por Amanda Savergnini (docente do CAp Criarte) e acompanhados por Luana Dias (assistente social da Siac) e Cleuzimar Brison (pedagoga da Siac). Os monitores foram selecionados a partir de um processo simplificado que levou em consideração as experiências em projetos de extensão com a temática pedagógica de atendimento às crianças.

Para atender às crianças que participam da Colônia, as atividades oferecidas foram pensadas de acordo com cada faixa etária. Dessa forma, os pequenos estão tendo a oportunidade de participar de gincanas, brincadeiras de caça ao tesouro, passeios pelos espaços do campus, momentos de lanche e outros exercícios de interação.

Além de brincadeiras ao ar livre, o Planetário de Vitória e o Laboratório de Educação Física Adaptada (Laefa) oferecem opções de recreação. Também há programação no Espaço do Ciranda, localizado no Centro de Educação, e na sala do Núcleo de Acessibilidade da Ufes (Naufes).

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Importância

Para Paula Rosa, mãe de Rafael e Gabriel, de nove e quatro anos respectivamente, a Colônia de Férias tem uma dupla importância: ajudar no período de recesso escolar e criar nos filhos o sentimento de pertencimento à Universidade.

“A maior importância é que meus filhos tenham contato com a Ufes e saibam que esse é um espaço que também é deles. A outra é me ajudar no dia a dia, por causa do recesso da escola. Então, no período da tarde, eles ficam na Colônia e eu sei que eles estão bem cuidados e fazendo atividades que gostam”, explica a estudante do curso Letras (Português/Espanhol).

Para Larissa Azevedo, estudante de Artes Plásticas e mãe da Maya, de três anos, e do Kaiuá, de seis, a iniciativa tem beneficiado sua dinâmica familiar. “Foi importante para o Kaiuá, que é autista, tem TDAH e precisa de estímulos constantes e oportunidades de movimento para regular sua energia ao longo do dia. A Colônia tem sido uma solução eficaz para promover o bem-estar dele, proporcionando atividades estruturadas e momentos de socialização que ele tanto precisa”, salienta.

Ampliação

Como um projeto piloto, a Colônia de Férias tem por objetivo proporcionar aos filhos dos estudantes da Ufes contemplados pela assistência estudantil um espaço recreativo e de lazer, com acesso à cultura e atividades lúdicas. Nesse sentido, a Administração Central estuda ampliar futuramente o alcance da proposta.

“Estamos trabalhando para expandir iniciativas como esta para os quatro campi da Ufes, beneficiando um número ainda maior de estudantes”, reforça Sonia Lopes. “O projeto piloto reforça o compromisso da Universidade com a inclusão e o suporte aos estudantes que conciliam responsabilidades acadêmicas e familiares, promovendo um ambiente mais equitativo e acolhedor”, frisa a vice-reitora.

Fotos: Luana Dias