Projeto de extensão inicia pesquisa para conhecer percepção da comunidade acadêmica sobre a Ufes

Compreender como a Ufes é percebida pela comunidade acadêmica: docentes, equipe técnica e estudantes de graduação e pós-graduação. Esse é o objetivo do projeto de extensão Diálogo, Reputação e Futuro, que prevê a aplicação de 2 mil entrevistas presenciais nos campi de Goiabeiras, Maruípe, Alegre e São Mateus. A primeira etapa de entrevistas começa nesta quinta-feira, 23, no campus de Goiabeiras.

Coordenado pela professora do Departamento de História Adriana Campos e pelo professor emérito e pesquisador de pós-doutorado João Gualberto Vasconcellos, o projeto tem a proposta de tornar a visão da comunidade acadêmica em elemento central para a construção de soluções de posicionamento, ação e comunicação da Universidade.

“O trabalho tem foco em compreender a percepção, as demandas e expectativas dos principais públicos da instituição. E, a partir desse conhecimento, gerar aprendizados e indicar caminhos objetivos para ação, comunicação e relacionamento da Ufes com a sociedade, de acordo com seu propósito educacional e social”, explica Campos.

“Por meio da pesquisa, vamos conduzir um diagnóstico estruturado de escuta, análise e posicionamento institucional da Ufes. O foco do projeto é compreender, de forma ampla e metodologicamente consistente, como a Ufes é percebida por seus diferentes públicos, a fim de contribuir para o fortalecimento de sua reputação, relacionamento, imagem pública e capacidade de diálogo com a sua própria comunidade e com a sociedade”, completa Vasconcellos.  

Etapas

O projeto será desenvolvido em etapas. A primeira delas é a realização das pesquisas com estudantes, equipe técnica e docentes para obter um diagnóstico da reputação e da imagem institucional da Ufes nas comunidades acadêmicas dos quatro campi. 

Na sequência, serão realizados mapeamento das percepções internas e externas; identificação de forças, vulnerabilidades e oportunidades reputacionais; e produção de análises e recomendações voltadas ao posicionamento institucional da Universidade, o que está previsto para ocorrer em dezembro deste ano.